Escherichia coli O-Antigen Gene Clusters of Serogroups O62, O68, O131, O140, O142, and O163: DNA Sequences and Similarity between O62 and O68, and PCR-Based Serogrouping
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Escherichia coli O-Antigen Gene Clusters of Serogroups O62, O68, O131, O140, O142, and O163: DNA Sequences and Similarity between O62 and O68, and PCR-Based Serogrouping
The DNA sequence of the O-antigen gene clusters of Escherichia coli serogroups O62, O68, O131, O140, O142, and O163 was determined, and primers based on the wzx (O-antigen flippase) and/or wzy (O-antigen polymerase) genes within the O-antigen gene clusters were designed and used in PCR assays to identify each serogroup. Specificity was tested with E. coli reference strains, field isolates belon...
متن کاملthe investigation of the relationship between type a and type b personalities and quality of translation
چکیده ندارد.
task-based instruction, consciousness-raising and iranian efl learners acquisition and use of collocation
the present study sought to examine whether a task-based approach could have an impact on raising awareness of collocations. moreover, it sought to investigate the facilitative role of consciousness-raising tasks of collocations in the communicative instances of use. to this end, 68 intermediate learners of english were selected via a placement test. the participants were taught with classroom ...
15 صفحه اولthe relationship between efl learners linguistic and logical intelligence and the frequency and types of informal fallacies and evidence in argumentative writing
مطالعه حاضر با هدف بررسی وجود رابطه ی ممکن میان هوشهای زبانی و منطقی زبان آموزان انگلیسی و تعداد و انواع مغلطه های زبانی و شواهد در متنهای استدلالی آنان انجام پذیرفته است.بدین منظور، 70 زبان آموز با سطح زبانی متوسط به بالا از دو موسسه زبان انگلیسی در ایران انتخاب شده و پرسشنامه های مزبوطه را تکمیل نموده و متنی استدلالی نوشتند. متون نوشته شده مورد بررسی قرار گرفته و نمرات پرسشنامه ها محاسبه شده ...
15 صفحه اولon the relationship between critical thinking, metacognition and translation quality of literary and economic texts
این مطالعه سعی دارد تا رابطه تفکر انتقادی و مهارت های شناختی را به عنوان دو عنصر مهم روانشناسی شناختی با کیفیت ترجمه متون ادبی و اقتصادی بررسی کند. صد دانشجوی سال آخر ترجمه که در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل هستند برای شرکت در این مطالعه انتخاب شدند و آزمون های تافل تفکر انتقادی و مهارت های شناختی از آنها گرفته شد. آزمون ترجمه ادبی و اقتصادی نیز برای تعیین سطح کیفیت ترجمه گرفته شد. یافته های حا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Biosensors
سال: 2015
ISSN: 2079-6374
DOI: 10.3390/bios5010051